为推广课程思政建设先进经验和特色做法，加快形成“人人讲育人、门门有思政”的全员、全过程、全方位育人新格局，10月11日下午，计算机工程系通过腾讯会议开展了“课程思政”示范课教学观摩活动，全系约50人参加了观摩活动。

孔令德教授进行了《计算机图形学》的专业课课程思政教学示范展示，紧扣课程教学内容，深入挖掘教学内容的“思政元素”，通过引导、启发、共鸣等方式将育人点巧妙融入到授课内容当中，生动诠释了课程思政“润物无声”。课后孔教授详细介绍了专业课课程思政的课前设计、课堂教学、课后总结的设计技巧。尤其是针对加强课程思政建设重点要解决三个问题：一是怎样挖掘专业课课程的思政元素，做到专业知识与传统文化相结合、专业能力与工匠精神相融合；二是怎样处理德育与智育的关系，在课堂上思政内容的比例如何把握；三是怎样利用巧妙的教学方法和教学设计，巧妙融入思政元素，将教学变成一门艺术。

与会老师纷纷表示，听完孔教授的课程示范，最让大家动容的是他能做到旁征博引、信手拈来，提高了学生的学习兴趣。也有老师表示，课程思政应成为课堂教学的“点睛之笔”，在教学设计时不能为了追求思政效果生搬硬套，牵强附会，也不能把大量的课堂时间都安排思政内容，应当巧妙设计，穿插学科教学其中，浑然天成，达到“于无声处听惊雷”的效果，使思政教育水到渠成！