自我院第三届单片机应用系列学科竞赛开赛以来，每晚19:30到21:30，主楼10层的培训实验室灯火通明。他们在这个属于自己的舞台上，用辛勤的汗水和智慧去浇灌人生，实现自己的梦想。

单片机应用系列学科竞赛针对大一、大二、大三学生设初、中、高三级，其对能力要求各不相同。从大一到大三，单片机让同学们在蜕变中成长。

初试·无畏迷茫

对于未开设专业课的初级参赛选手来说，单片机陌生却又新奇，也正是因为这份新奇感，激发了参赛选手们对单片机强烈的探索欲。不管是培训课还是实践课，同学们对单片机表现出极大的兴趣，专心致志地听指导老师的讲解。

当回忆起焊接电路板时，初级参赛选手张雪琦笑着说“每当我投入地去焊接电路板，总会在解决难题的过程中学到更多东西。”

初生牛犊欢欣踊跃，初级选手们忙的入迷时，经常连饭都忘记吃。这种十足的干劲也让指导老师们惊叹不已，“人们总说投入的人最有魅力，每次看到同学们专心动手实践时，总会被他们认真的眼神所吸引。”指导老师李莎说到。

全身心地投入到培训中，使参赛选手们学到的知识更细致、更全面。

升级·贵在坚持

相比初级选手，中高级选手面对的不再是简单的基础知识介绍及焊接电路板，而是使用单片机开发简单模块，熟练地编程并简单应用。

“比赛伊始，面对未知的知识，参赛选手们显的有些茫然无措，不知从何下手。”指导老师李娜说。为了突破这种局面，选手们必须自主学习各种相关知识，保证作品在规定时间内完成，“这一段日子，为了找到设计思路，选手们就像着了魔似的查阅各种资料，询问指导老师。”谈起培训生活，指导老师李莎如是说。

此外，中高级比赛要求参赛选手必须以团队的形式参赛。形式的改变是对参赛选手的另一个考验。“我的队员曾因任务分配不均出现过小摩擦，因此严重影响了我们的制作热情和效率。幸亏我们及时发现，及时解决，才将团队的力量重新凝聚。”谈及团队配合，中级选手雷健说到。团队合作中，成员之间的摩擦必不可少，这要求团队中的成员要互相理解，互相交流，及早发现矛盾并解决。

中高级选手，经过单片机知识的培训，学会了忍受长久无成果的折磨，在磨去棱角的同时，多了一份沉稳与执着。

收获·付出无憾

对于已经参加三年单片机比赛的高级选手来说，单片机显然成为他们生活中的一部分。单片机就像一个助推器，推着他们一步一步的成长。当大一时候的好奇与热情，被晦涩难懂的专业知识消磨殆尽时，他们学会了耐心钻研，脚踏实地地解决一个又一个的技术难题。当遇到解决不了的问题时，他们学会了与队员交流，集思广益，通力合作。高级选手程炎熙感慨到：“学习单片机的过程，痛并快乐着。当看到自己的付出有收获时，便无所谓那些付出的辛勤与努力。”

回顾选手的成长，指导老师李莎说：“在单片机生活中，他们学会了如何自主学习，这一能力的培养将受益终身。”三年的单片机生活，选手们学到的不只是知识与技能，更是一种与人相处、解决问题的能力。

大学的时光总是稍纵即逝，对于参加单片机大赛的选手们来说，单片机不只是比赛，更是成长的助推器，推着选手们不断突破自己的极限，去接受更多知识的洗礼。也许，人生之路上恰恰需要有这么一个助推器，推着我们不断进步。

学生记者团