为认真贯彻《全国学生资助管理中心关于大力开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教助中心【2021】24号）文件精神，切实落实学院《关于开展2021年太原工业学院学生资助诚信教育主题活动的通知》文件要求，充分发挥以资助为载体对新时代大学生树德、增信、强志、育美的综合育人价值。环境与安全工程系紧密结合学生学习生活实际及“三多三少”教育实践活动，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，组织开展了以“诚信感恩于心，青春励志同行”为主题的资助诚信教育活动。

一是主导性主体性相结合共话诚信。从理论层面对学生进行资助教育、感恩教育、励志教育是进行其他教育方式的先导，也是将资助精神对学生进行入脑入心的有效方式。理论教育不仅要发挥教师的主导性，更要发挥学生本身的主体性作用，二者有效结合才能将育人效果最大化发挥。为此，该系于6月11日举行了以“诚信感恩于心，青春励志同行”为主题的演讲比赛活动。参赛选手围绕“诚信、感恩、励志”进行了深入走心的演讲，发自肺腑的发言体现出了当代大学生艰苦奋斗的精神气概与励志笃行的感恩情怀。

二是课堂内课堂外相联动感恩践行。为使课堂内理论教育效能得到进一步发挥，真正将知行合一落到实处，该系积极组织受助获奖学生进行感恩励志实践活动。6月15日，组织受助获奖学生共50人进行了校园环境保洁工作，在亲身劳动实践中感受劳动人民辛苦之不易，体验一线工作之不易。同学们纷纷表示，每一次参与实践活动都会有不同的感受，每一次的实践都是一次成长，每一次的感恩之心也愈发浓烈。

三是专题性党史性相连接融会贯通。百年华诞际，学史正当时。将党史学习教育与资助教育相结合是对新时代大学生进行思政教育的有效形式。6月16日，该系资助工作小组组织国家助学金获得者召开了一次以“建党百年 资助诚信 立德立行”为主题的专题党课。工作组教师向在座的同学们进一步明确了党中央在全党开展党史学习教育的指导思想、目标要求、学习内容和具体安排，并向同学们提出了明确的学习要求。接着，指导教师对关乎同学们切身利益的国家资助政策、学校资助政策以及金融征信等相关知识点进行了宣传教育。最后结合当代大学生使命谈大学生角色、谈大学生责任、谈大学生担当，勉励在座的大学生抓住国家给我们提供的有利契机，在学史的基础上进一步增强理想信念，树立伟大志向，常怀感恩之心，勤勤恳恳学习，扎扎实实奋斗，用自己的实际行动向伟大的中国共产党献礼。